ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Ұзынкөл ауданы білім бөлімінің «Балауса бөбекжайы» КМҚК
КГКП «Ясли-сад «Балауса» отдела образования Узункольского района» Управления образования акимата Костанайской области
Ұзынкөл а.
+7 (714) 449 51 33
balausa@uzunkol.edu.kz

Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Ұзынкөл ауданы білім бөлімінің «Балауса бөбекжайы» КМҚК
КГКП «Ясли-сад «Балауса» отдела образования Узункольского района» Управления образования акимата Костанайской области

МЕНЮ

Мы рады приветствовать вас
на официальном сайте нашего детского сада!

Перейти в раздел

​В нашей дошкольной организации состоялась индивидуальная встреча в рамках работы консультативного пункта для родителей и детей, не посещающих детский сад. Данная работа направлена на создание единого образовательного пространства между семьей и детским садом еще до момента поступления ребенка в группу.
​1. Проведенная консультация (Теоретический блок):
Педагогом-воспитателем была проведена комплексная консультация на тему: «Совместный отдых родителей и детей как средство гармоничного развития». В ходе беседы обсуждались психологические особенности детей дошкольного возраста, важность соблюдения режима дня дома и способы мягкой подготовки ребенка к социализации в коллективе.
​2. Предоставленные рекомендации (Методический блок):
Для закрепления знаний родителю был передан пакет практических материалов, включающий:
​Картотеку домашних развивающих игр: Подборка упражнений с использованием подручных материалов для развития логики, памяти и внимания.
​Советы по «Эффективному досугу»: Рекомендации, как превратить обычную прогулку в познавательную экскурсию, а чтение книги — в развивающий диалог.
​Гайд по творчеству: Как правильно организовать рабочее место ребенка дома, чтобы стимулировать его интерес к рисованию и лепке.
​3. Практическая деятельность (Интерактивный блок):
Ключевым моментом встречи стала практическая совместная деятельность мамы и ребенка под руководством педагога.
​Игровое взаимодействие: Воспитатель продемонстрировал маме приемы пальчиковой гимнастики и логоритмики, которые они тут же закрепили в совместной игре с малышом.
​Совместное творчество: Мама и ребенок выполнили небольшую художественную работу. Это позволило на практике показать родителю, как поддерживать самостоятельность ребенка, направляя его действия, но не выполняя работу за него.
​Итог встречи: Индивидуальная консультация помогла маме получить ответы на актуальные вопросы воспитания, а ребенку — получить позитивный опыт взаимодействия в новой обстановке. Мы продолжаем работу по поддержке родителей, делая процесс воспитания осознанным и интересным.

© 2026. Все права защищены.